工商管理學(xué)院10級(jí)短學(xué)期《社會(huì)實(shí)踐》教學(xué)大綱
工商管理學(xué)院短學(xué)期《社會(huì)實(shí)踐》教學(xué)大綱
1、大綱適合對(duì)象：全院本科10級(jí)各專(zhuān)業(yè)
2、課程性質(zhì)：必選課程(所有學(xué)生須完成本課程)
3、學(xué)分：2學(xué)分，可歸類(lèi)為實(shí)踐環(huán)節(jié)。
4、目的要求
（1）深入社會(huì)，了解國(guó)情、民情，增強(qiáng)對(duì)鄧小平建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的路線(xiàn)、方針、政策的理解。
（2）深入實(shí)際了解社會(huì)主義改革實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)和有待進(jìn)–步解決的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)社會(huì)主義信念和振興中華的責(zé)任感、使命感。
（3）深入工農(nóng)，了解勞動(dòng)人民的工作、生活狀況，學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的勤勞樸實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德，培養(yǎng)對(duì)動(dòng)人民的思想感情，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。
（4）參加集體生產(chǎn)勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，了解生產(chǎn)實(shí)際，增強(qiáng)勞動(dòng)觀(guān)念和實(shí)踐第一的觀(guān)點(diǎn)，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合、知識(shí)分子與工農(nóng)群眾的結(jié)合。
（5）開(kāi)展勤工助學(xué)，并運(yùn)用所知識(shí)為社會(huì)服務(wù)。
（6）對(duì)自己感興趣的具體的社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查和研究，增加對(duì)社會(huì)更多和更深入的了解。
5、內(nèi)容方法
（1）社會(huì)調(diào)查。社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：①農(nóng)村、城市某一地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、思想、文化等領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；②農(nóng)村、城市社會(huì)主義改革某一方面的成果、經(jīng)驗(yàn)及存在問(wèn)題和解決方法；③農(nóng)村、城市社會(huì)主義精神文明建設(shè)的成果、經(jīng)驗(yàn)及存在問(wèn)題和解決辦法；④先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡；⑤社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。社會(huì)調(diào)查必須進(jìn)行實(shí)地考查，實(shí)事采集，經(jīng)過(guò)實(shí)事求是的分析研究，撰寫(xiě)出有實(shí)際內(nèi)容、理論水平和參考價(jià)值的調(diào)查報(bào)告。社會(huì)調(diào)查可根據(jù)內(nèi)容的難易程度，采取個(gè)人單獨(dú)完成和小組集體完成兩種方式。
（2）勞動(dòng)鍛煉。勞動(dòng)鍛煉是指到農(nóng)村或工礦企業(yè)與農(nóng)民、工人一道從事某項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)。在勞動(dòng)鍛煉期間，應(yīng)與工農(nóng)群眾交朋友，了解他們的思想、感情、愿望、要求，學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)，鍛煉自己的意志和毅力，增強(qiáng)自己吃苦耐勞的精神。勞動(dòng)鍛煉結(jié)束后，應(yīng)請(qǐng)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)單位或勞動(dòng)鍛煉單位的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為自己作出鑒定，本人寫(xiě)出勞動(dòng)鍛煉的總結(jié)報(bào)告?？偨Y(jié)內(nèi)容主要有：下鄉(xiāng)、下廠(chǎng)鍛煉的