石大召開(kāi)“雙一流”學(xué)科建設(shè)調(diào)研會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2018-06-19 | 來(lái)源：研究生院、地球科學(xué)學(xué)院、石油工程學(xué)院、化學(xué)工程學(xué)院 | 瀏覽量：
為落實(shí)學(xué)校“雙一流”建設(shè)方案，深入推進(jìn)相關(guān)學(xué)院“雙一流”學(xué)科建設(shè)工作，近日，石大先后召開(kāi)化學(xué)工程學(xué)院、石油工程學(xué)院、地球科學(xué)學(xué)院“雙一流”學(xué)科建設(shè)調(diào)研會(huì)。校長(zhǎng)張來(lái)斌，研究生院、科學(xué)技術(shù)處、人事處、國(guó)際合作與交流處、財(cái)務(wù)處、審計(jì)處、國(guó)有資產(chǎn)管理處等相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，以及各學(xué)院學(xué)科負(fù)責(zé)人、教師代表參加了會(huì)議。
化學(xué)工程學(xué)院“雙一流”學(xué)科建設(shè)調(diào)研會(huì)
石油工程學(xué)院“雙一流”學(xué)科建設(shè)調(diào)研會(huì)
地球科學(xué)學(xué)院“雙一流”學(xué)科建設(shè)調(diào)研會(huì)
調(diào)研會(huì)上，化學(xué)工程學(xué)院院長(zhǎng)高金森、石油工程學(xué)院院長(zhǎng)張廣清、地球科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)曾濺輝分別作了“油氣轉(zhuǎn)化科學(xué)與工程一流學(xué)科建設(shè)方案”“石油與天然氣工程一流學(xué)科建設(shè)方案”“油氣地質(zhì)與地球物理一流學(xué)科建設(shè)方案”工作匯報(bào)，分別對(duì)油氣轉(zhuǎn)化科學(xué)與工程、石油與天然氣工程、油氣地質(zhì)與地球物理一流學(xué)科（群）建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)機(jī)遇、總體目標(biāo)、階段任務(wù)、落實(shí)方式、存在的問(wèn)題等進(jìn)行了介紹分析。與會(huì)人員圍繞“雙一流”學(xué)科建設(shè)存在的問(wèn)題和建議進(jìn)行了深入討論。
張來(lái)斌充分肯定了相關(guān)學(xué)院“雙一流”學(xué)科建設(shè)的指導(dǎo)思想和實(shí)施方案。他指出，人才培養(yǎng)是學(xué)校的根本，科研與教學(xué)要為人才培養(yǎng)服務(wù)，要做到重教學(xué)、強(qiáng)科研，科研與教學(xué)有機(jī)融合、協(xié)調(diào)發(fā)展；在人才隊(duì)伍建設(shè)方面要有前瞻性規(guī)劃，樹(shù)立近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)，各學(xué)院（研究院）要充分利用好學(xué)校為各學(xué)科吸引優(yōu)秀人才搭建的平臺(tái)，變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”，積極與海內(nèi)外優(yōu)秀人才建立聯(lián)系，堅(jiān)持優(yōu)秀科研人才庫(kù)建設(shè)，注重校友聯(lián)絡(luò)工作；要做到引進(jìn)與培養(yǎng)并重，做好學(xué)科團(tuán)隊(duì)人才梯隊(duì)建設(shè)，為青年教師配備教學(xué)導(dǎo)師和科研導(dǎo)師，促進(jìn)青年老師盡快融入研究團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng)。他指出，人才培養(yǎng)方面要強(qiáng)化本科人才培養(yǎng)，推進(jìn)本-博培養(yǎng)一體化，建立人才培養(yǎng)淘汰分流機(jī)制；科研與實(shí)驗(yàn)資源方面，要制定和完善實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理辦法和政策，加強(qiáng)科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的科學(xué)化管理，充分協(xié)調(diào)、利用實(shí)驗(yàn)資源，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用率；平臺(tái)建設(shè)方面，要堅(jiān)持有所先為有所后為，培育新興學(xué)科特色方向，統(tǒng)籌布局，穩(wěn)步推進(jìn)。
張來(lái)斌強(qiáng)調(diào)，“雙一流”學(xué)科建設(shè)為學(xué)校發(fā)展提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)遇，相關(guān)學(xué)科要增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和緊迫意識(shí)，堅(jiān)持特色發(fā)展，促進(jìn)學(xué)科優(yōu)勝劣汰；相關(guān)學(xué)院和學(xué)科要站在學(xué)校和學(xué)科長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度，制定適合自身發(fā)展需求的“精準(zhǔn)化”改革機(jī)制和發(fā)展規(guī)劃；要建立明確的激勵(lì)和約束機(jī)制，促進(jìn)學(xué)科負(fù)責(zé)人和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人在學(xué)科建設(shè)中責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一；要對(duì)學(xué)校發(fā)展和本學(xué)科發(fā)展有擔(dān)當(dāng)，為學(xué)?！半p一流”建設(shè)貢獻(xiàn)更多力量。
