【培根鑄魂育新人】中石大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院堅(jiān)持五育并舉，助力2023級(jí)本科新生沐光成長(zhǎng)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-05 | 來(lái)源：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 瀏覽量：
為深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，建設(shè)貫穿學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展全周期的育人機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)沐光成長(zhǎng)計(jì)劃，中石大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在2023級(jí)新生入學(xué)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展豐富多樣的入學(xué)教育活動(dòng)，設(shè)計(jì)“我的大學(xué)第一本成長(zhǎng)手冊(cè)”，推進(jìn)沐光成長(zhǎng)計(jì)劃中規(guī)劃性發(fā)展與引領(lǐng)計(jì)劃，提升協(xié)同育人能力，把思想政治教育融入新生入學(xué)教育全過(guò)程，引導(dǎo)新生擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、練就過(guò)硬本領(lǐng)、錘煉品德修為。
上好開(kāi)學(xué)第一課，強(qiáng)化思想引領(lǐng)
學(xué)院黨委書(shū)記朱義清帶領(lǐng)全體新生共同學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記給學(xué)?？死斠佬^(qū)畢業(yè)生、中亞留學(xué)生的兩封重要回信，勉勵(lì)新生牢記殷殷囑托，堅(jiān)定理想信念，珍惜大學(xué)時(shí)光，用好大學(xué)資源，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的時(shí)代新人。院長(zhǎng)王建良為全體新生上開(kāi)學(xué)第一課，介紹了學(xué)院發(fā)展歷程、辦學(xué)理念和未來(lái)發(fā)展方向，分析了當(dāng)下經(jīng)濟(jì)和能源環(huán)境形勢(shì)，表達(dá)了對(duì)2023級(jí)新生的期望與祝福，勉勵(lì)新生成為新時(shí)代國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需求的拔尖創(chuàng)新人才。
學(xué)院將院徽院訓(xùn)揭幕儀式融入開(kāi)學(xué)典禮，激勵(lì)全院新生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，矢志不渝奮斗，成為胸懷國(guó)家人民，有經(jīng)世之用、濟(jì)民安邦之才的新時(shí)代經(jīng)管人。
感悟校史院情，傳承中石大精神
為強(qiáng)化校史校情教育，引導(dǎo)2023級(jí)新生感悟傳承弘揚(yáng)中石大精神，學(xué)院組織學(xué)生參觀(guān)校內(nèi)各類(lèi)展覽、圖書(shū)館和校史館，帶領(lǐng)新生學(xué)習(xí)重要回信精神、大慶精神鐵人精神、石油科學(xué)家精神等，幫助新生深入了解學(xué)校學(xué)院發(fā)展歷程和系列發(fā)展成就。
做好角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學(xué)生活
學(xué)院立足學(xué)科、專(zhuān)業(yè)特色，舉辦系列活動(dòng)，幫助新生完成角色轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)適應(yīng)和環(huán)境融入。學(xué)院黨委副書(shū)記胡銳作了“從高中到大學(xué)，如何迅速進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換”主題講座，從大學(xué)是什么、為什么讀大學(xué)和怎樣讀大學(xué)三個(gè)方面展開(kāi)介紹。學(xué)院邀請(qǐng)心理中心顧問(wèn)閆娟從“我是誰(shuí)”“自尊：我有多喜歡自己”“同一性形成”“關(guān)系：家庭和朋友”四個(gè)方面作了心理健康講座，幫助學(xué)生在新的環(huán)境下學(xué)會(huì)與自己相處，與家人、朋友相處。
各年級(jí)輔導(dǎo)員為新生詳細(xì)講解學(xué)生手冊(cè)，第二課堂、綜合測(cè)評(píng)辦法，違紀(jì)處理?xiàng)l例、獎(jiǎng)學(xué)金管理等內(nèi)容，讓新生知政策、懂政策、守秩序。
增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)認(rèn)同，探索發(fā)展目標(biāo)
學(xué)院組織各專(zhuān)業(yè)召開(kāi)宣講會(huì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感，幫助學(xué)生探索發(fā)展目標(biāo)，做好大學(xué)規(guī)劃；組織各班級(jí)召開(kāi)班主任見(jiàn)面會(huì)，新生與班主任就專(zhuān)業(yè)、學(xué)習(xí)、生活、社團(tuán)等內(nèi)容展開(kāi)交流。
筑牢安全意識(shí)，守護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全
學(xué)院召開(kāi)新生輔導(dǎo)員見(jiàn)面會(huì)，強(qiáng)化新生入學(xué)安全教育，邀請(qǐng)校紅十字會(huì)開(kāi)展創(chuàng)傷急救和心肺復(fù)蘇急救培訓(xùn)，普及心肺復(fù)蘇、人工呼吸的要領(lǐng)和實(shí)操技巧，增強(qiáng)學(xué)生急救意識(shí)和能力。在消防主題班會(huì)上，新生輔導(dǎo)員舒?zhèn)タ?、王春?/span>發(fā)放防火毯，引導(dǎo)新生上手操作，提醒新生注意防火用電安全。
組織素質(zhì)拓展，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
學(xué)院舉辦“鑄魂強(qiáng)基，快樂(lè)啟航”素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，以“破冰之旅，快樂(lè)啟航”為主題，增強(qiáng)新生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)新生組織能力、協(xié)調(diào)能力，營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的集體氛圍。
（編輯 蘇汝婷）
