【學(xué)思想 強(qiáng)黨性 重實(shí)踐 建新功】校領(lǐng)導(dǎo)講授主題教育專(zhuān)題黨課
發(fā)布時(shí)間:2023-05-23 | 來(lái)源：研究生院 科學(xué)技術(shù)處 國(guó)有資產(chǎn)管理處 發(fā)展規(guī)劃處 | 攝影：傳媒工作室 | 瀏覽量：
5月18日上午，按照學(xué)校黨委關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的統(tǒng)一部署，副校長(zhǎng)金衍以“準(zhǔn)確把握新發(fā)展理念，推進(jìn)“雙一流”高質(zhì)量建設(shè)”為題，為黨員干部講了一堂緊扣主題、生動(dòng)鮮活的專(zhuān)題黨課。相關(guān)職能部門(mén)教職工參加黨課學(xué)習(xí)。
“能源的飯碗必須端在自己手里”，金衍以總書(shū)記的諄諄告誡開(kāi)篇，聯(lián)系思想和分管工作，從“新格局：國(guó)家油氣能源面臨的形勢(shì)”“新理念：引領(lǐng)‘雙一流’建設(shè)服務(wù)國(guó)家需求”“方法論：以六個(gè)堅(jiān)持指導(dǎo)思與行”“新路徑：教育、科技、人才一體化推進(jìn)”四個(gè)方面全面分析了國(guó)家油氣能源面臨的形勢(shì)，闡述了如何運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論和方法思考問(wèn)題和指導(dǎo)實(shí)踐，勉勵(lì)廣大教師服務(wù)國(guó)家需求，推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
金衍指出，面對(duì)能源安全和綠色低碳智能化轉(zhuǎn)型的雙重壓力，學(xué)校要立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，圍繞油氣增儲(chǔ)上產(chǎn)和能源轉(zhuǎn)型，破解發(fā)展難題、增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力、厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì)，加快建設(shè)油氣科學(xué)與工程學(xué)科群、清潔低碳學(xué)科群，構(gòu)建“雙一流”建設(shè)新發(fā)展格局，服務(wù)保障國(guó)家能源安全和綠色低碳轉(zhuǎn)型。要將“六個(gè)堅(jiān)持”轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思想和方法，堅(jiān)持人民至上，用心、用情、用力解決師生的“急難愁盼”問(wèn)題；堅(jiān)持自信自立，扎根中國(guó)大地，增強(qiáng)人才自主培養(yǎng)能力；堅(jiān)持守正創(chuàng)新，在保持原有發(fā)展特色及優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，勇于求變、敢于求新、善于求質(zhì)；堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，不斷提出真正解決學(xué)校可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的新理念新思路新辦法；堅(jiān)持系統(tǒng)觀(guān)念，對(duì)學(xué)校整體發(fā)展進(jìn)行前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進(jìn)；堅(jiān)持胸懷天下，拓展國(guó)際眼光，助力實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)綠色可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)建設(shè)更加美好的世界。
金衍結(jié)合黨的二十大報(bào)告對(duì)教育、科技、人才的一體化部署，講述了教育、科技、人才、創(chuàng)新的內(nèi)在邏輯，強(qiáng)調(diào)大學(xué)在國(guó)家、社會(huì)中具有重要地位，要建立學(xué)術(shù)界、教育界、行業(yè)界的良性互動(dòng)關(guān)系，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)國(guó)家急需的拔尖創(chuàng)新人才和卓越工程師，加快建設(shè)能源領(lǐng)域特色鮮明的世界一流研究型大學(xué)。
此次黨課對(duì)機(jī)關(guān)職能部門(mén)管理人員準(zhǔn)確把握和深刻理解黨的二十大精神、凝心聚力加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)具有重要指導(dǎo)意義。大家表示，要提高政治站位，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，將思想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為真抓實(shí)干的動(dòng)能和效能，高質(zhì)量落實(shí)教育、科技、人才“三位一體”戰(zhàn)略部署，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
（編輯 蘇汝婷）
