新學(xué)期,中石大開(kāi)課啦!
發(fā)布時(shí)間:2021-09-07 | 來(lái)源:教務(wù)處 | 攝影:魏志博、陳淼 傳媒工作室 | 瀏覽量:
9月6日,中國(guó)石油大學(xué)迎來(lái)秋季學(xué)期第一堂課。根據(jù)課程安排,本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展混合式教學(xué)工作,共開(kāi)設(shè)本科生課程673門(mén),教學(xué)班1562個(gè)。
課前,教師們與學(xué)生建立聯(lián)系、精準(zhǔn)對(duì)接,相關(guān)部門(mén)對(duì)教室多媒體進(jìn)行了全面測(cè)試排查,部分中(高)風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未能返校的學(xué)生或因疫情隔離的學(xué)生,通過(guò)“教學(xué)直播平臺(tái)”、雨課堂、超星等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在線(xiàn)上課。


當(dāng)天上午,校長(zhǎng)吳小林、副校長(zhǎng)金衍,以及相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)了解72個(gè)“云課堂”開(kāi)展情況,重點(diǎn)聽(tīng)取了“高等數(shù)學(xué)”“大學(xué)化學(xué)”“大學(xué)英語(yǔ)”以及“油氣田開(kāi)發(fā)地質(zhì)學(xué)”等課程。吳小林肯定了課堂效果,表?yè)P(yáng)了學(xué)生們?cè)凇霸贫恕钡嫩x躍發(fā)言,并對(duì)老師們以飽滿(mǎn)的熱情將弘揚(yáng)抗疫精神等思政元素融入課堂教學(xué)的做法表示贊賞。
“應(yīng)化專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)與論文寫(xiě)作”課程主講教師張曉燦結(jié)合暑假期間發(fā)生的疫情反彈、洪澇災(zāi)害等時(shí)事,闡述了大災(zāi)面前中華民族萬(wàn)眾一心、眾志成城的精神品格,詮釋了中國(guó)特色社會(huì)主義集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì);“高等數(shù)學(xué)A(I)”課程主講教師陳小民通過(guò)講述殘奧會(huì)上唯一用嘴打乒乓球的埃及無(wú)臂選手哈馬托,以及自幼失去雙臂的中國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員何軍權(quán)的勵(lì)志故事,勉勵(lì)學(xué)子們銘記“志不求易者成、事不避難者進(jìn)”的道理,珍惜時(shí)光、發(fā)憤圖強(qiáng),在新時(shí)代書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春;“化工原理”課程主講教師王曉輝依托華為公司發(fā)展的歷程,向同學(xué)們講解實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)的重要性,寄語(yǔ)青年學(xué)生們學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),錘煉過(guò)硬本領(lǐng),為解決國(guó)家“卡脖子”難題貢獻(xiàn)自己的力量。

課后,吳小林連線(xiàn)慰問(wèn)因疫情未能按時(shí)來(lái)校報(bào)到的石油工程學(xué)院2021級(jí)新生田宇航,了解了田宇航的學(xué)習(xí)條件和開(kāi)課準(zhǔn)備情況,并表達(dá)了學(xué)校的關(guān)懷,希望他做好防護(hù),爭(zhēng)取早日來(lái)校上課。田宇航說(shuō):“自己第一節(jié)課是‘高等數(shù)學(xué)’,學(xué)校組織開(kāi)展的線(xiàn)上教學(xué)讓我仿佛坐在學(xué)校教室里上課一樣,謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心,我一定認(rèn)真上課,不耽誤正常學(xué)習(xí)進(jìn)度?!?/span>
目前學(xué)校共設(shè)28間本科生智慧教室,依托物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)、教學(xué)顯示系統(tǒng)、教學(xué)錄播系統(tǒng)、教學(xué)互動(dòng)系統(tǒng)、教學(xué)環(huán)境系統(tǒng),積極推進(jìn)研討式-小班化教學(xué)、混合式教學(xué)、“翻轉(zhuǎn)課堂”等教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)了“隨時(shí)、隨地、隨需”授課,助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化、自主化學(xué)習(xí)。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)工作的規(guī)范運(yùn)行、精細(xì)管理和質(zhì)量監(jiān)控,推動(dòng)教育教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合,探索多種教學(xué)模式和方法,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。


(編輯 丁遠(yuǎn)朋)
